Astrologie

Cum este fiecare tip Myers-Briggs în timpul copilăriei

În teoria tipului Myers-Briggs, se crede că funcția dominantă este prima funcție care se dezvoltă în stiva funcțională a fiecărui tip de personalitate. Acest lucru se presupune că are loc în jurul vârstei de 6 ani ca parte a procesului cunoscut sub numele de diferențiere în care preferințele cognitive încep să prindă contur. Iată o privire la cum este fiecare personalitate MBTI în timpul copilăriei.

INFJ

În copilărie, INFJ-urile sunt probabil modeste și liniștite, dar capabile să dobândească multe prietenii și să interacționeze cu diferite tipuri de oameni. INFJ-urile sunt obligate să se comporte relativ bine și să se maturizeze pentru vârsta lor, iar părinții lor le pot încredința responsabilitățile din timp. Ca introvertiți, probabil își petrec o mare parte din timp citind sau scriind într-un jurnal. Este posibil să aibă oportunități creative, cum ar fi scrierea de nuvele și poezii, schițe și lucrări de proiectare. Chiar dacă mențin o lume foarte privată, își fac timp și pentru familie și prieteni să se lege și să petreacă timp de calitate cu ei. Își prețuiesc prietenia și este probabil să aibă un cadou special cu care să poată fi cu adevărat sinele lor adevărat. INFJ-urile tind să proiecteze o imagine care se modifică în funcție de cine interacționează. Pot apărea ca niște cameleoni datorită capacității lor de a oglindi oamenii.

INFP

INFP ca copii pot fi foarte timizi și rezervați cu străinii. Își petrec o mare parte din timp în propria lor lume, deoarece natura lor sensibilă este ușor copleșită de energia celor din jur, atât bune, cât și rele. Au probleme cu criticile și au tendința de a se apăra și de a se simți bătăioși atunci când se simt respinși sau lipsiți de iubire. Au tendința de a-și interioriza durerea și de a o canaliza într-o ieșire creativă unde pot scăpa de imaginația lor. Uneori au probleme cu afirmarea și deseori au dificultăți în a vedea lucrurile din perspectiva altor persoane. Au nevoie de multă dragoste și afecțiune, dar doresc, de asemenea, să răspundă și le place să cânte la animale și bebeluși mici. Copiii INFP tind să se miște în ritmul lor și nu au prea multe concepții despre timp și orare. Aceștia pot fi foarte dezordinați și amâna să se ia după ei înșiși.

INTJ

În creștere, INTJ-urile ar putea fi descrise ca fiind luminoase, liniștite și independente. Sunt extrem de atenți și curioși și pot petrece o mare cantitate de timp citind proprii sau angajându-se în hobby-urile lor. De multe ori se pierd în gânduri și devin neatenți și nu știu de împrejurimile lor și de oamenii care le vorbesc. Copiii INTJ sunt foarte rezervați în jurul oamenilor și sunt intimidați de situațiile de grup. În școală, pot fi elevi excelenți, dar nu le place să primească prea multe direcții sau să facă o muncă redundantă. Le place să li se ofere un obiectiv și doar suficiente informații pentru a începe și își vor da seama de restul. Anumite subiecte pot fi de interes special pentru ei, iar copiii INTJ sunt obligați să citească și să învețe tot ce pot despre acele lucruri, dincolo de ceea ce este necesar pentru curs. Copiii INTJ tind să nu împărtășească ceea ce simt, dar sunt foarte sinceri atunci când sunt întrebați.

INTP

În timpul copilăriei, INTP-urile sunt obligate să fie foarte curioase, dar se luptă cu timiditatea și pot experimenta uneori anxietate severă atunci când intră în situații noi și întâlnesc oameni noi. De obicei, prietenia este inițiată de alții, iar INTP-urile pot petrece mult timp fantezând despre zdrobirea romantică pe care nu o vor cere niciodată. Temperamentul lor este, în general, rezervat în grupuri, dar în condiții individuale, spiritul lor neortodox curge mai liber. În anii lor de formare, INTP-urile pot fi foarte înșelătoare, egoiste, hipersensibile la respingere și teritoriale în ceea ce le consideră a lor. Este posibil să aibă izbucniri imature și probabil să aibă probleme atunci când vorbesc înapoi și pun la îndoială ce le spun adulții. Ei își pun problema să fie constrânși să facă orice pentru care nu înțeleg motivul. Mulți adulți sunt obligați să considere întrebările INTP ca fiind un afront față de autoritatea lor și pot simți că nu datorează nicio explicație copilului INTP. Pentru că am spus așa este unul dintre ultimele lucruri pe care INTP-urile vor să le audă ca răspuns.

ENTJ

În copilărie, ENTJ-urile prezintă abilități de raționament puternice și capacitate de gândire critică. Ei gândesc logic și nu sunt receptivi la lucrurile pe care le consideră insensibile. Ei planifică lucrurile și dau dovadă de inițiativă în recunoașterea lucrurilor care trebuie făcute. Mintea lor gândește de multe ori anticipând și planificând lucruri care nu aparțin radarului altor persoane. Este posibil ca părinții lor să nu înțeleagă întotdeauna semnificația pe care își petrec timpul ENTJ-urile, dar șansele sunt că este ceva ambițios. Copiii ENTJ sunt orientați spre scopuri. În școală, aceștia sunt adesea participanți activi, care pot să răspundă fără a-i gândi mult. Sunt foarte intuitivi și pot părea cititori ai minții în modul în care funcționează mintea lor rapidă. Deși nu sunt foarte orientate spre detalii, pot fi foarte temeinice atunci când stăpânesc un subiect pentru care sunt profund interesați.

ENTP

Copiii ENTP sunt probabil foarte vorbăreți și hiperactivi. Nu sunt niciodată în pierdere pentru cuvinte și sunt adesea foarte amuzante. Au nevoie de reguli și limite definite în mod explicit, altfel le vor împinge și îndoi după bunul plac. ENTP-urile pot fi argumentative și se pot ciocni cu părinții lor în legătură cu multe probleme și pot apărea adesea ca niște științe arogante. În primii ani, ENTP-urile sunt probabil foarte curioase și pun nenumărate întrebări cu riscul de a-și enerva părinții. Au imaginații hiperactive și le place să scuipe idei și să vorbească despre nesfârșite, dacă ar fi întrebări cu prietenii lor. Ei sunt plini de umor și probabil sparg oamenii cu fluxul lor neortodox de conștiință. În școală, ei sunt probabil cunoscuți pentru că sunt sinceri, cu tendința de a spune lucruri descurcate sau nepotrivite.

ENFJ

Copiii ENFJ doresc multă dragoste și întăriri pozitive de la părinți. Au nevoie de încurajări și memento-uri constante de la persoanele ale căror păreri le apreciază cel mai mult. Pot fi profund afectați de critici și se străduiesc să fie deasupra reproșurilor pentru a evita primirea lor. În tinerețe, ENFJ-urile pot crea un ideal înalt sau un standard în mintea lor pe care doresc să-l trăiască. Pot avea o perspectivă foarte naivă și uneori așteptări nerealiste ale oamenilor. Ei înșiși sunt foarte amabili și deschisi la minte și, prin urmare, pot avea mari dificultăți în a înțelege lipsa de inimă și cruzimea care există în lume. Copiii ENFJ sunt profund empatici și sunt foarte receptivi și receptivi la sentimentele altora. Ei se bucură de bucuria altor oameni și sunt plini de satisfacție cu suferința lor. Urăsc să fie judecați și încearcă să se abțină de la a-i judeca pe alții. Au o capacitate specială de a vedea umanitatea chiar și în cei mai răi oameni.

ENFP

În tinerețe, ENFP preiau foarte ușor vibrația și atitudinea celorlalți și folosesc acest lucru pentru a împiedica conflictele sau pentru a se împrieteni cu oamenii. Acest lucru le permite, de asemenea, să manipuleze părinții și să-i convingă să vadă lucrurile în felul lor sau să-i determine să facă ceea ce ENFP dorește fără să-și dea seama. Au probleme în a accepta să li se spună că nu pot face ceva sau ideea că nu pot avea ceea ce vor. Chiar și în copilărie, ENFP-urile depășesc limitele, crezând că orice este posibil dacă încearcă suficient de mult. Ei derivă stima de sine din abilitățile lor și se vor strădui să facă lucruri pentru ei înșiși. ENFP își doresc libertatea de a explora ceea ce îi interesează cu adevărat și încercarea de a restrânge acest lucru nu va face decât să-i împiedice și să-i dezamăgească. Ei doresc feedback pozitiv pentru ideile lor și, cu sprijinul emoțional al familiei și al prietenilor, își pot realiza mai multe aspirații sălbatice.

ESTJ

Copiii ESTJ apreciază ordinea și structura. Ei respectă și privesc în sus către oamenii pe care îi percep ca fiind figuri de autoritate și doresc să învețe de la ei. Chiar și în tinerețe, ESTJ-urile sunt orientate spre obiective. Ei planifică și gândesc lucrurile, dar o fac relativ rapid și decisiv. Se hotărăsc repede pentru că se bazează mai ales pe fapte și rareori se răzgândesc după aceea. Sunt cinstiți și corecți și, de obicei, au un simț al dreptății, chiar și la o vârstă fragedă. Se pot simți chiar obligați să contribuie la aplicarea regulilor. ESTJ-urile sunt foarte studioase și caută să dobândească o înțelegere solidă a faptelor care înconjoară o problemă sau un subiect relevant. Vor răspunsuri și își pot dedica o cantitate substanțială de timp pentru a le găsi. Copiii ESTJ sunt direcți și asertivi în modul în care comunică și uneori pot spune lucruri insensibile și inadecvate și se angajează în agresiune fizică. Temperamentele lor se pot aprinde, dar situația poate fi descalificată vorbindu-le calm și explicând logic problema comportamentului lor.

ESFJ

Copiii ESFJ sunt, în general, prietenoși și fericiți în temperament. Le place școala, deoarece le satisface nevoia de interacțiune socială și implicare. Este probabil ca aceștia să fie activi în clasă și în activități extracurriculare și în cluburi după școală. De obicei sunt foarte responsabili și adesea primii care se oferă voluntari ori de câte ori este nevoie. Copiilor ESFJ le place să vorbească, iar gura lor poate uneori să le facă probleme, dar altfel se feresc de apa fierbinte. Urăsc să fie singuri și preferă să lucreze în grupuri sau cu alții din jur pentru a le ține companie. Lucrează cel mai bine ca parte a unei echipe și sunt mai productivi în acest fel. Au o mare nevoie de a fi plăcuți și se pot încuraja cu profesorii lor și pot câștiga statutul de animal de companie al profesorului. Copiii ESFJ încearcă să îi facă pe ceilalți fericiți și caută în schimb feedback pozitiv și afirmație de la alții. Critica poate fi o pastilă dificilă pentru ei de înghițit și, prin urmare, ar trebui să se aibă grijă să nu le zdrobească spiritele atunci când își critică performanța.

ISTJ

Copiii ISTJ învață cel mai bine din experiență și prezintă sensibilități foarte practice. Ei planifică și urmăresc și își vor lua timpul și vor fi foarte meticuloși cu privire la munca lor. Au nevoie de instrucțiuni specifice despre ce trebuie să facă și nu le merge bine atunci când sunt lăsați să-și facă propriile lucruri sau să fie creativi. În școală, aceștia sunt elevi foarte sârguincioși, care își îndeplinesc sarcinile la timp și, de obicei, au un mare respect pentru profesorii lor și oamenii care ocupă funcții de autoritate. Copiii ISTJ au amintiri excelente și au o mare capacitate de învățare și de absorbție a faptelor. Sunt foarte fericiți atunci când au o rutină consistentă și stabilă, care le permite să rămână ocupați și productivi. Copilul ISTJ poate avea un domeniu îngust de interese și preferă să dezvolte o competență extinsă într-un anumit domeniu, mai degrabă decât să-și răspândească atenția într-o varietate de subiecte. Le place să-și arate cunoștințele și să arate statistici și date ca un savant. De asemenea, sunt buni în ceea ce privește programele și se poate baza pe ei pentru a-și îndeplini obligațiile și a-și îndeplini responsabilitățile ca un adult matur.

ISFJ

Copiii ISFJ sunt atenți și mereu ocupați să strângă fapte și să le păstreze pentru referințe viitoare. Sunt timizi și cu un temperament modest și adesea nu atrag atenția asupra a ceea ce fac, deși doresc laude și recunoaștere pentru eforturile lor. Sunt foarte generoși și amabili cu ceilalți și împărtășesc liber cu ei. Copiii ISFJ își amintesc ce li se spune și sunt foarte buni urmând instrucțiunile pas cu pas. Le place să aibă un set clar de direcții de urmat și un rol definit de jucat sau o listă de sarcini de îndeplinit pe care le vor îndeplini cu respect. Copiii ISFJ sunt foarte ascultători, dar se pot certa cu frații. Sunt extrem de sensibili la critici, mai ales atunci când s-au străduit foarte mult să facă tot posibilul. Pot prezenta un comportament perfecționist și pot fi destul de duri pentru ei înșiși. Sunt reticenți să-și schimbe rutina sau să încerce lucruri noi. Este posibil ca părinții lor să-i încurajeze să se aventureze în afara zonelor de confort și să fie mai exploratori și să-și lărgească orizonturile.

ESFP

În tinerețe, ESFP-urile sunt foarte vii și dramatice. Sunt foarte energici mergând de la un lucru la altul într-o serie continuă de distrageri. Este probabil să fie tare și distractiv și super prietenos. Ei pot fi naivi cu mintea deschisă și dispuși să vorbească cu oricine dorește să îi asculte. Le plac activitățile practice și învață cel mai bine prin experiență și încercând singuri, mai degrabă decât citind despre asta. Copiii ESFP sunt probabil foarte sinceri și sinceri, dar bine intenționați. Au o atenție scurtă, dar sunt buni în a face lucrurile rapid și cu îndemânare. Când vine vorba de disciplină, copiii ESFP învață cel mai bine prin exemplu. Sunt mari mimici și sunt foarte susceptibili să preia comportamentele părinților lor și ale altor adulți importanți din viața lor.

ESTE P

În tinerețe, ESTP-urile sunt susceptibile de a fi indisciplinate și deranjante. Sunt plini de energie și este posibil ca părinții lor să își rezolve munca atunci când încearcă să-i conducă. Copiii ESTP trebuie să fie sportivi și atrași de lumea sportului. În școală, se pot lupta din cauza plictiselii și a lipsei de interes pentru subiectele abstracte. ESTP-urile pot avea probleme de disciplină și o tendință de a fi perturbatoare și de a acționa impulsiv fără a se gândi la consecințe. Ele depășesc limitele și îndoiesc regulile, dar, în același timp, pot fi, de asemenea, foarte pline de umor și populare pentru atracțiile lor care atrag atenția. Abilitățile lor de convingere le-au permis probabil să se elibereze din multe situații dificile și să evite sau să atenueze pedeapsa.

ISFP

Copiii ISFP sunt probabil foarte timizi și sensibili. Ei sunt foarte visători și imaginați și pot avea probleme cu concentrarea în școală sau cu sarcini care consumă mult timp. Sentimentele lor sunt ușor rănite și este posibil să nu ia critici bine. Dacă ISFP simte dragoste și acceptare necondiționate, este mai probabil să se simtă încrezător în sine și vor putea face față unor critici. La o vârstă fragedă, utilizarea lor a logicii poate fi foarte subdezvoltată și le este greu să vadă lucrurile în afara propriei perspective. Copilul ISFP este obligat să fie foarte ușor și amabil, dar uneori poate deveni prost și deprimat fără avertisment. Acestea amână și pot fi de încredere în îndeplinirea sarcinilor care le-au fost atribuite în timp util. Adesea se tem să ia decizii, deoarece consideră că sunt finale și inalterabile și se tem să facă o alegere greșită.

ISTP

În tinerețe, ISTP-urile sunt foarte liniștite și timide. Este posibil să fie foarte curioși cu privire la mediul lor și la obiectele și dispozitivele interesante. Probabil că se interesează de activitățile tactile, cum ar fi jocurile de cărți, construirea de modele și sportul. Este probabil să devină foarte la îndemână în jurul casei datorită capacității lor de a repara și de a da seama cum funcționează lucrurile. Pot arăta mai puțin interes pentru concepte și teorii abstracte care nu produc nimic tangibil pentru ei. Ei pot fi pasionați de anumite lucruri și probabil colectează lucruri precum arta și amintirile care indică interesele lor speciale. Copiilor ISTP nu le pasă la fel de mult de laudele gratuite și slabe, ci doresc feedback specific, sincer și semnificativ cu privire la ceea ce fac și la ce este bun în acest sens. Copiii ISTP respectă regulile, dar nu le place să li se spună în mod explicit ce să facă. Se vor descurca cel mai bine cu sarcini în care li se spune care este obiectivul dorit și orice reguli care trebuie respectate și lăsate în voia lor pentru a atinge obiectivul. Ei funcționează cel mai bine singuri și pot avea probleme cu sarcinile grupurilor și pot respinge aceste tipuri de proiecte prin faptul că nu participă prea mult.

Abonați-vă la Blog

postări asemănatoare: